HACE UNOS DÍAS, APROVECHANDO QUE VENIA A NUESTRA CLASE UN RATITO, LA SEÑO PILAR EMPEZAMOS A USAR UN MATERIAL DIDÁCTICO NUEVO PARA NOSOTROS. LAS REGLETAS DE CUISENAIRE
CONSTA DE UN CONJUNTO DE PIEZAS DE MADERA DE DIEZ COLORES Y TAMAÑOS DISTINTOS. CADA REGLETA EQUIVALE A UN NÚMERO DETERMINADO:
• LA REGLETA DE COLOR MADERA O BLANCA, ES UN CUBO DE cm3, REPRESENTA AL NÚMERO 1
(UNO) • LA REGLETA ROJA TIENE DOS cm 2 (DOS).•LA REGLETA VERDE REPRESENTA AL NÚMERO 3 (TRES).
• LA ROSA AL NÚMERO 4 (CUATRO).• LA AMARILLA AL
5(CINCO).
• LA VERDE OSCURA AL 6
(SEIS).•LA NEGRA AL 7(SIETE).
•LA MARRÓN AL 8(OCHO).
•
LA AZUL AL 9
(NUEVE).
• LA NARANJA AL 10 (DIEZ).
ESTAS REGLETAS NOS OFRECERÁN MUCHOS POSIBILIDADES PARA LA COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS. NOS AYUDARÁN A REALIZAR OPERACIONES SENCILLAS DE CÁLCULO Y TODO ELLO DE UNA FORMA MALIPULATIVA Y ACTIVA.
EMPEZAMOS MANIPULANDO LIBREMENTE LAS DIFERENTES PIEZAS, HASTA QUE NOS DIMOS CUENTA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE ELLAS. DESPUÉS HICIMOS ESCALERAS Y MÁS TARDE INTENTAMOS BUSCAR LAS EQUIVALENCIAS ENTRE LOS NÚMEROS.
PASAMOS UN RATITO MUY CHULI YA QUE NOS ENCANTA PROBAR NUEVOS MATERIALES Y NOS HA GUSTADO TANTO QUE LA SEÑO NOS HA PROMETIDO QUE TODAS LAS SEMANAS DEDICAREMOS UN RATITO A ESTE FANTÁSTICO JUEGO.
PARA LOS QUE QUIERAN PRACTICAR EN CASA, AQUÍ TIENEN UN JUEGO QUE CREO QUE LES GUSTARÁ. SOLO TENEIS QUE PINCHAR EN EL ENLACE
JUEGA CON LAS REGLETAS
Y PARA LOS QUE NOS QUIERAN VER COMO LO HICIMOS, AQUÍ TENEIS UNAS FOTOS.
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sábado, 2 de febrero de 2013
martes, 27 de noviembre de 2012
JUGANDO CON NÚMEROS
ESTOS DÍAS ESTAMOS JUGANDO CON NÚMEROS DE UNA NUEVA MANERA QUE NOS DIVIERTE MUCHIIISIMO.CON ESTE JUEGO LO QUE HACEMOS ES DESCOMPONER NÚMEROS PERO SIN DARNOS CUENTA. EL PROCEDIMIENTO QUE SEGUIMOS ES EL SIGUIENTE:
AL PRINCIPIO NOS COSTÓ UN POCO, PERO AHORA QUE YA LO DOMINAMOS NOS GUSTA BUSCAR SUMAS CON EL MISMO RESULTADO. HOY HEMOS ESTADO JUGANDO UN RATO EN NUESTRO TIEMPO DE JUEGO A ÉSTE Y A OTROS JUEGOS DE NÚMEROS.
- ESCRIBIMOS UN NÚMERO EN LA PIZARRA, EN ESTE CASO EL 5 Y COGEMOS ESA CANTIDAD DE ANIMALES.
- PINTAMOS EN EL SUELO DOS CONJUNTOS( PROXIMAMENTE PINTAREMOS 3)
- BUSCAMOS LAS COMBINACIONES POSIBLES Y ESCRIBIMOS LA SUMAS EN LA PIZARRA.
AL PRINCIPIO NOS COSTÓ UN POCO, PERO AHORA QUE YA LO DOMINAMOS NOS GUSTA BUSCAR SUMAS CON EL MISMO RESULTADO. HOY HEMOS ESTADO JUGANDO UN RATO EN NUESTRO TIEMPO DE JUEGO A ÉSTE Y A OTROS JUEGOS DE NÚMEROS.
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